儿童手工 Handwork
目的：
1、 懂得要爱护植物，激发幼儿爱护绿化的情感。
2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。
准备：
1、事先参观过园林工人的护绿工作。
2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。
过程：
一、讨论
导语：为什么摇。护绿化?你们知道园林工人怎么保护绿化的吗?
讨论：我们可以为绿化做些什么?保护绿化你有哪些办法?
提示：发表自己保护绿化的方法，注意倾听别人的想法。
二、小组活动
1、成立护绿小组，协商护绿措施
2、幼儿自主选择方式、同伴、材料进行活动。
提示：可以采用多种方法和材料。
三、 交流与分享
1. 请幼儿介绍自己的护绿方式。
2. 展示作品
3. 成立护绿宣传队，模拟护绿宣传。
ҡ目的：
1、 懂得要爱护植物，激发幼儿爱护绿化的情感。
2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。
准备：
1、事先参观过园林工人的护绿工作。
2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。
过程：
一、讨论
导语：为什么摇。护绿化?你们知道园林工人怎么保护绿化的吗?
讨论：我们可以为绿化做些什么?保护绿化你有哪些办法?
提示：发表自己保护绿化的方法，注意倾听别人的想法。
二、小组活动
1、成立护绿小组，协商护绿措施
2、幼儿自主选择方式、同伴、材料进行活动。
提示：可以采用多种方法和材料。
三、 交流与分享
1. 请幼儿介绍自己的护绿方式。
2. 展示作品
3. 成立护绿宣传队，模拟护绿宣传。
ӡ目的：
1、 懂得要爱护植物，激发幼儿爱护绿化的情感。
2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。
准备：
1、事先参观过园林工人的护绿工作。
2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。
过程：
一、讨论
导语：为什么摇。护绿化?你们知道园林工人怎么保护绿化的吗?
讨论：我们可以为绿化做些什么?保护绿化你有哪些办法?
提示：发表自己保护绿化的方法，注意倾听别人的想法。
二、小组活动
1、成立护绿小组，协商护绿措施
2、幼儿自主选择方式、同伴、材料进行活动。
提示：可以采用多种方法和材料。
三、 交流与分享
1. 请幼儿介绍自己的护绿方式。
2. 展示作品
3. 成立护绿宣传队，模拟护绿宣传。
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