手抄报 Hand copy
歌声悠扬，感人肺腑，我突然想起，何谓教师?
唐朝大教育家韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”这似乎是对教师职业最准确的定位。不过，我还听过许多不同的声音，比如有人说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;教师是春蚕，生命不息，吐丝不止;教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等等，这些都是人们给予教师的神圣赞誉。当然也有悲观的声音，说教师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。
不过，尊师重教是中华民族的优良传统，教师历来受到人民的尊崇。过去，在我家乡春节祭神时，供桌上常放一个牌位，上书“天地君师亲”，这“师”就是老师。爷爷常对我说：“一日为师，百日为父。要像尊敬父母那样尊敬老师。”解放后，人民对教师更加尊敬，称为“人类灵魂的工程师。”
歌声悠扬，感人肺腑，我突然想起，何谓教师?
唐朝大教育家韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”这似乎是对教师职业最准确的定位。不过，我还听过许多不同的声音，比如有人说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;教师是春蚕，生命不息，吐丝不止;教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等等，这些都是人们给予教师的神圣赞誉。当然也有悲观的声音，说教师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。
不过，尊师重教是中华民族的优良传统，教师历来受到人民的尊崇。过去，在我家乡春节祭神时，供桌上常放一个牌位，上书“天地君师亲”，这“师”就是老师。爷爷常对我说：“一日为师，百日为父。要像尊敬父母那样尊敬老师。”解放后，人民对教师更加尊敬，称为“人类灵魂的工程师。”
歌声悠扬，感人肺腑，我突然想起，何谓教师?
唐朝大教育家韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”这似乎是对教师职业最准确的定位。不过，我还听过许多不同的声音，比如有人说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;教师是春蚕，生命不息，吐丝不止;教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等等，这些都是人们给予教师的神圣赞誉。当然也有悲观的声音，说教师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。
不过，尊师重教是中华民族的优良传统，教师历来受到人民的尊崇。过去，在我家乡春节祭神时，供桌上常放一个牌位，上书“天地君师亲”，这“师”就是老师。爷爷常对我说：“一日为师，百日为父。要像尊敬父母那样尊敬老师。”解放后，人民对教师更加尊敬，称为“人类灵魂的工程师。”
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本文链接: 教师节手抄报：神圣的职业
