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教师节手抄报:我的教师情结

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  当我有了感知的认识,首先接触到的就是老师,尽管那时在我们乡村教书的都还是半公半农的民办教师,但他们总算是能领国家工资,在我幼小的心里认为他们就是世界上最有学问和本事的了。其实在我们读小学的那些年代,文革的影子还在影响着办学体制,我们也是半工半读的在懵懵懂懂中完成了小学学业。也正因为有老师的教育,我才得以学到最基本的知识。我最初的梦想就是有朝一日也能像他们一样的当个老师,领取国家工资。至于教书育人,也是因为年纪小的缘故根本没有想到这么多。

  当我读到初中,高中,渐渐的理解到老师的责任和教育学生的辛劳了。特别是初中班主任他那循循善诱教学方法以及敬业的精神至今依然深深的影响着我。由于当时我的家庭困难,没有能力再上大学继续读书,也就在那年,我回到我们的乡村小学当上了一名代课教师。也是在从那时起,才真正的理解到当好一名教师的艰辛和重大责任。

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  当我有了感知的认识,首先接触到的就是老师,尽管那时在我们乡村教书的都还是半公半农的民办教师,但他们总算是能领国家工资,在我幼小的心里认为他们就是世界上最有学问和本事的了。其实在我们读小学的那些年代,文革的影子还在影响着办学体制,我们也是半工半读的在懵懵懂懂中完成了小学学业。也正因为有老师的教育,我才得以学到最基本的知识。我最初的梦想就是有朝一日也能像他们一样的当个老师,领取国家工资。至于教书育人,也是因为年纪小的缘故根本没有想到这么多。

  当我读到初中,高中,渐渐的理解到老师的责任和教育学生的辛劳了。特别是初中班主任他那循循善诱教学方法以及敬业的精神至今依然深深的影响着我。由于当时我的家庭困难,没有能力再上大学继续读书,也就在那年,我回到我们的乡村小学当上了一名代课教师。也是在从那时起,才真正的理解到当好一名教师的艰辛和重大责任。

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  当我有了感知的认识,首先接触到的就是老师,尽管那时在我们乡村教书的都还是半公半农的民办教师,但他们总算是能领国家工资,在我幼小的心里认为他们就是世界上最有学问和本事的了。其实在我们读小学的那些年代,文革的影子还在影响着办学体制,我们也是半工半读的在懵懵懂懂中完成了小学学业。也正因为有老师的教育,我才得以学到最基本的知识。我最初的梦想就是有朝一日也能像他们一样的当个老师,领取国家工资。至于教书育人,也是因为年纪小的缘故根本没有想到这么多。

  当我读到初中,高中,渐渐的理解到老师的责任和教育学生的辛劳了。特别是初中班主任他那循循善诱教学方法以及敬业的精神至今依然深深的影响着我。由于当时我的家庭困难,没有能力再上大学继续读书,也就在那年,我回到我们的乡村小学当上了一名代课教师。也是在从那时起,才真正的理解到当好一名教师的艰辛和重大责任。

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